Школа манипулятивных техник — Кин-дза-дза!

Господин ПЖ · : 25-04-2008, 11:27 Тема:

Метод 89. Давление большинством.

Поспорили как-то 4 богослова, и случилось так, что один утверждал одно, а трое остальных - другое. Тогда тот, что остался в одиночестве взмолился Богу:

- Господи, ты же знаешь, что я прав, подай какой-нибудь знак!

И раздался вдруг в этот самый момент гром небесный!

- Вот видите, вскричал тот богослов - Бог подтверждает мою правоту!
- Чепуха, это всего лишь совпадение! - ответили ему.

Тогда он ещё раз взмолился Богу:

- Господи, дай ещё какой-нибудь знак, чтобы они убедились, что это не совпадение!

вдруг небеса разверзлись, появился сам Господь и громогласно произнёс:

- ОН ПРАВ!

- Вот видите! - торжествующе произнёс первый богослов, - теперь вы убедились?

- ничего подобного, - ответили ему, - вас двое, а нас - трое!

Один из излюбленных приёмов манипуляторов всех мастей - давление большинством. Большинство всегда право. Миллионы не могут ошибаться! Нас большинство, и ты должен подчиниться! - такие тезисы выдвигаются, как сами собой разумеящиеся.

Все-таки в дерьме что-то есть, миллион мух не может ошибиться.

Однако, как писал классик, "и один в поле воин, если он - Чацкий".
Научитесь противостоять мнению большинства. Большинство не всегда право, и довод о том, что этой точки зрения придерживается большинство (ключевая фраза - "так все делают/говорят/считают"), не должен убеждать вас ни в чём, кроме того, что вами пытаются манипулировать.

Во-первых, это может быть откровенная ложь

* существуют три вида лжи: просто ложь, наглая ложь и статистика (с)

Во-вторых, даже если это и правда, это ничего не значит.

* В средние века большинство, включая учёных, считали, что Солнце вращается вокруг Земли. Сейчас большинство считает, что Земля вращается вокруг Солнца. Истина же в том, что и Земля и Солнце и все прочие планеты вращаются вокруг центра масс Солнечной системы, находящегося внутри Солнца. Если бы у нас была система из двух звёзд, то эта точка могла бы быть и вне звезды, в вакууме.

Большинство может заблуждаться. И, как правило, оно заблуждается. Так что пусть давление большинством не будет для вас эффективным. Стойте на своём, даже если все вокруг против вас и в один голос убеждают согласиться!

Однако это не касается коллективных решений, когда группа планирует свои действия. В данном случае вам следует или согласиться с группой или отколоться от неё. При управлении коллективом вполне разумно поступать по воле большинства. Однако и здесь следует внимательно следить, является ли воля большинства свободной или навязанной манипуляционными методами. В последнем случае имеет смысл побороться, вскрыв манипуляцию.

Господин ПЖ · : 08-05-2008, 13:09 Тема:

Метод 90. Подмена тезиса обсуждения.

Этот метод заключается в том, что вместо обсуждаемого тезиса манипулятор хитро подсовывает другой тезис и дальнейшая дисуссия развивается вокруг него. А одержав победу в дискуссии вокруг подменённого тезиса, манипулятор выставляет свою победу как победу в дискуссии на исходную тему.

В математике есть такой приём - замена переменных. Например, иногда удобно вместо переменной x рассматривать переменную y= tg x Далее задача решается для новой переменной, а потом делается обратная замена и решение выдаётся относительно старой переменной.

В этом методе происходит примерно то же самое, только замена делается неправомерная. И то, насколько удачно эта неправомерность замаскирована и определяет успех манипуляции.

Пример:

Классический спор славянофилов и западников. Обсуждается тезис "демократия - дерьмо". Одна из спорящих сторон (понятно какая да, Скрипач?

) плавно переходит к обсуждению катастрофических последствий установления демократии в России. Убедив в том, что демократы ничего хорошего стране не принесли, эта сторона делает заключение о том, что демократия - вообще порочная система, и демократический путь развития для России неприемлем.

В чём здесь манипуляция? Всё просто - то что происходило в России в 90-х годах выдаётся за демократию. Но эта "замена переменных" абсолютно неправомерна. Те, кто знаком с философской и политологической концепцией демократии и с историей постсоветской России легко поймут, почему. А вот те, кто в одной из этих компонент не очень разбирается, легко на такую манипуляцию ведутся, и аргументы принимают.

Как противостоять?

Нужно в ходе дискуссии постоянно отслеживать предмет спора. В случае уклонения от исходного тезиса, надо возвращать дискуссию обратно. Надо научить распознавать неправомерные подмены тезиса и доказывать их неправомерность. Уличение противника в попытке подмены тезиса даст вам высокий шанс в победе в дискуссии, обескуражит противника или, по крайней мере, даст вам много очков "зрительских симпатий" и спишет их у противника.

Господин ПЖ · : 17-08-2008, 22:09 Тема:

Метод 91. Расщепление понятий

Суть приёма заключается в том, что на любое замечание, обвинение или причисление к группе с негативной характеристикой манипулятор реагирует следущим образом:

Ключевое понятие расщепляется на 2 части - понятие1 и понятие2. В понятие2 загоняются все обыденные негативные характеристики, изначально подразумеваемые оппонентами, всё то, что привычно ассоциируется с данным понятием. А понятие1 резервируется для АБСОЛЮТНЫХ и ИСТИННЫХ понятий, помыслов, идей и т.д. Далее, манипулятор, настаивает что всегда исповедует понятие1 и никогда понятие2.

Пример: